Redação Jornalística II - Plano de ensino

1- Informações Gerais
Carga horaria - 36 horas aulas teóricas 16 horas aulas práticas 20 horas
Terceira Fase do curso de Mídia Eletrônica

2- Professor Carlos A.V. Castilho
email- castilho.aulas@gmail.com
Currículo do professor:
Jornalista com 35 anos de experiência em rádio, jornais, revistas, televisão e agências de notícias, no Brasil e no exterior. Foi correspondente do Jornal do Brasil, no Chile; editor chefe do Jornal da Globo e chefe do escritório da TV Globo em Londres; consultor de comunicação das Nações Unidas e União Européia, na Costa Rica. Mestrando em Mídia e Conhecimento no Programa de Engenharia e Gestão do Conhecimento, da Universidade Federal de Santa Catarina.
Membro da direção do Observatório da Imprensa; autor do weblog Código Aberto; professor de Jornalismo Online e Jornalismo Hiper-local, nos cursos a distância do Knight Center, da Universidade do Texas.

3- Ementa
A disciplina está voltada para o desenvolvimento da capacidade do aluno de produzir narrativas jornalísticas mais complexas, tanto no modelo convencional (pirâmide inveretida) como no modelo não linear interativo (multimídia).


4 – Objetivo geral do curso
Mídias Eletrônicas são consideradas a televisão, o rádio, o cinema e a própria Internet a serviço da informação. Dessa forma, o Curso de Comunicação Social com ênfase em Mídia Eletrônica tem o objetivo de formar profissionais aptos a trabalhar e pesquisar novos recursos para estas mídias, com a produção de peças interativas de comunicação para ambientes digitais de comunicação, além da produção de material para mídias gráficas.
O Curso enfatiza o planejamento para a veiculação através de diferentes meios, o desenvolvimento de projetos e roteiros de produção, colocando o futuro profissional em contato direto e permanente com a estrutura produtiva de comunicação, oferecendo ainda recursos e atividades que forneçam instrumentos necessários ao aluno, do ponto de vista estético e criativo, buscando sua preparação para a Convergência Digital.
O profissional dessa área é capacitado a realizar todo tipo de trabalho em mídias eletrônicas, desde a criação, produção, gravação, edição e divulgação na mídia.

5 - Objetivo Geral:
A disciplina pretende dar aos alunos a capacidade de identificar necessidades narrativas na informação jornalística conforme o público e contextos específicos. Noutras palavras, permitir a diferenciação entre os dois formatos e sua adequação aos objetivos pretendidos. Será dada ênfase especial ao desenvolvimento de textos para sistemas de comunicação digital como weblogs, twitter e wiki.
Objetivo Específico:
Cada aluno desenvolverá um weblog que servirá de plataforma tecnológica para realização de exercícios práticos individuais e para avaliação de desempenho.


6- Conteúdo Programático
Parte teórica - Exposição e debate sobre modelos de produção textual nas principais plataformas da Web como narrativa não linear, sistemas multimídia, produção coletiva de textos e interatividade com usuários.
Parte prática - Os alunos serão estimulados a praticar em seus blogs pessoais, as questões teóricas discutidas em sala de aula.

7 - Estratégias de ensino
Todas as aulas serão dadas em salas dotadas de computadores conectados à internet banda larga para que os alunos possam pesquisar na Web e produzir textos.

8 – Sistema e critério de avaliação
1ª Prova Seminário sobre produção jornalística em ambiente web;
2ª Prova Avaliação dos weblogs de alunos;
1 Trabalho em grupo sobre tema a ser definido.
Prova Interdisciplinar (SOMADA A MÉDIA FINAL DO ALUNO)

9 - Bibliografia
LAGE, Nilson. Teoria e Técnica do Texto Jornalístico. Rio de Janeiro: Campus, 2005 (aquisição recomendada)
MARQUES, Luis H. . A Teoria e Prática de Redação para Jornalismo Impresso. Rio de Janeiro: EDUSC , 2003. (aquisição recomendada)
Bibliografia Complementar: Os demais textos de referência encontram-se publicados na Web e serão baixados pelos alunos.


10 - Cronograma de aulas (sujeito a alterações)

3/3- Apresentação da disciplina Discussão ementa / Montagem dos blogs dos alunos
10/3 - Diferenças redação online e offline - Manuais de estilo - Buscas na Web
17/3 - Weblogs
24/3 - Atendimento personalizado para correção de problemas nos weblogs de alunos
31/3 - Técnicas de redação online
7/4 - Padrões de leitura online - leitura crítica de textos jornalísticos.
14/4 - Primeira prova para composição da nota final
28/4 - Hipermídia e multimídia na redação jornalística online
5/5 - Atendimento personalizado para correção de problemas nos weblogs de alunos
12/5 - CINE ASSESC PREMIAÇÂO FESTIVAL ou Seminário de auto-avaliação dos weblogs de alunos.
19/5 - Exercício prático - uso do hipertexto em redação jornalística online
26/5 - Noções básicas de narrativa não linear em redação jornalística
2/6 - Segunda prova para composição da nota final.
9/6 - Escolha dos blogs a serem apresentados na semana acadêmica.
16/6- Aula Multidisciplinar
23/6 - Apresentação Wiki - autoria coletiva
30/6 - Exercício prático com Wiki
7/7 - Texto coletivo.
14/7 - Exames finais